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澳门新葡8455最新网站“十二五”发展规划

发布者:    发布时间:2013-01-10 08:23:09     浏览: 次

 

澳门新葡8455最新网站“十二五”发展规划
 
序 言
为适应高等教育发展新形势,满足社会经济学问发展需求,提升办学实力和办学水平,实现www.8455.com最新网站向本科教育的实质转变,促进www.8455.com最新网站事业健康、科学、可持续发展,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及《承德市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》精神,结合www.8455.com最新网站发展实际,制订www.8455.com最新网站“十二五”事业发展规划。
一、发展背景
(一)基础与条件
“十一五”期间,围绕“迁校升本”战略目标,www.8455.com最新网站实现整体搬迁,通过升本评估,办学条件得到较大改善,教育教学和人才培养质量稳步提升,学科专业建设和科学研究取得一定成绩,办学层次有效提升,办学空间进一步拓展,社会声誉不断扩大,为“十二五”事业发展奠定了坚实基础。
1办学规模逐步扩大
目前,www.8455.com最新网站全日制在校生从2005年的4495人增加到9855人,增长119%,其中全日制普通本科生1206人。继续教育在籍生4418人,其中本科生160人。
2、办学条件全面改善
五年来,累计投入4亿多元加强校园基础建设。固定资产达到5.26亿元,校园占地面积976.5亩,校舍建筑面积201585平方米,图书资料70.4万册,中外期刊1200种,开通了中国常识资源总库,教学科研仪器设备值5041.29万元,教学科研用计算机2138台,多媒体教室61个,实验室155个,建成主干千兆、核心万兆校园网,运动场地及体育设施进一步完善。新建教师公寓2栋计110户,开设了教工食堂,为教职工创造了良好的工作生活环境。
3、办学层次有效提升
2010年3月,经教育部批准,学校升格更名为澳门新葡8455最新网站,是学校发展历程中的一个重要里程碑,提升了办学层次,扩大了声誉,拓展了办学空间。
4、教育教学质量稳步提高
坚持以教学为中心,深入实施质量立校工程。现有17个本科专业、50个专科专业,继续教育本科专业3个、专科专业9个,省级精品课程4门、省级高职高专教育改革示范专业1个,院级精品课程15门、院级重点专业8个。民族教育教学成绩突出,参加全国民运会、各级民族文艺汇演成绩优异。学生素质能力不断提升,多次参加全国大学生挑战杯竞赛、全国大学生数学建模竞赛、英语演讲大赛等比赛并屡获佳绩。专接本考取率、英语四级过关率、计算机等级考试通过率超过省平均水平。继续教育规模不断扩大,5年来共培训国家、省、市级中小学、幼儿园骨干教师5000余人,培养继续教育毕业生5828人。
5、科研能力和水平逐步提高
科研经费逐年提高,五年累计投入122万元。实施科研纸质档案等科研管理制度,成立了纳兰性德等8个研究室,初步形成了www.8455.com最新网站科研特色。五年来,主持省部级项目7项,市厅级项目197项,在核心期刊公开发表论文94篇,其中三大检索论文35篇,出版学术著作39部,获得各级科研成果奖192项。《学报》办刊质量不断提高,学术影响力逐年提升。
6、师资队伍整体水平不断提高
加大人才培养力度,师资队伍规模进一步扩大,整体实力明显增强。教职工总数从2006年的596人增加到761人,专任教师从303人增加到460人,其中正高级职称51人,副高级职称166人,高职比47.7%,具有硕士以上学位教师214人,高学历比46.5%。有“曾宪梓教师奖”获得者2人,河北省优秀教师8人、河北省“三三三人才工程”人选1人,河北省教学名师1人,承德市优秀教师13人、专业技术拔尖人才11人、新世纪学术技术带头人10人。
7、学生工作稳步开展
坚持以人为本,健全各项制度,形成科学规范的学生管理体系。全面加强思想教育、心理咨询、学风建设和就业工作,开展科技体育学问艺术节、三下乡等科技学问和社会实践活动,为学生成长成才创造良好环境。设立了多种形式和不同类型的奖学金,建立了勤工助学中心,完善了奖、勤、助、贷、补、免等多元化的帮困助学体系,资助力度不断加大。“十一五”期间,累计奖励资助金额1953.49万元。加强辅导员队伍建设,引进5名硕士毕业生担任专职辅导员,建立一支专兼结合、素质优良的辅导员队伍。招生就业工作成绩显著,生源质量明显改善。
8、开放办学深入开展
加强校际合作,除与唐山师范www.8455.com最新网站联办专接本专业外,借助“一帮一”计划,利用河北大学的优质资源加强专业建设、教学管理、教师进修等方面交流。选派教师到国内名牌高校访学、进修,提高素质和水平。加大引智力度,聘请知名专家、教授来校讲学,带动师资队伍整体水平提高。长期聘用外籍教师任教。加强国际交流与合作,接待了美国高中行进乐团、韩国中学生代表团和台湾教育访问团。
9、www.8455.com最新网站声誉逐步扩大
升本成功和本科揭牌庆典产生了良好的社会影响,人民群众普遍关注,对www.8455.com最新网站认可度提高。成功举办百年庆典,承办第二届全国纳兰性德研究学术研讨会、河北省八届民运会、新建本科院校校长联席会、专接本考试考务工作研讨会等大型活动,扩大了www.8455.com最新网站声誉和影响。
10、www.8455.com最新网站管理逐步规范
稳步推进内部管理体制改革。全面推行校系两级管理模式,扩大了系部办学自主权。深入实施管理年活动,修订www.8455.com最新网站规章制度,管理科学规范。筹资能力逐步增强,保证了新校园建设、升本评估和教学科研工作开展。积极推进人事分配制度改革和后勤社会化改革,为学校建设和发展注入了新的活力。
11、党建和思想政治工作卓有成效
加强领导班子建设,完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的办学机制。深入开展共产党员先进性教育、社会主义荣辱观教育、学习实践科学发展观、紫塞先锋工程和创先争优等活动,党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设得到进一步加强。加强中层干部队伍建设,完善干部选拔任用机制,一批年轻有为的干部走上了领导岗位,形成了一支能力较强、学历较高、结构合理的干部队伍。加强干部培训和考核,选派30多名干部到清华大学、国家教育行政www.8455.com最新网站、省市委党校学习,建立了干部在线学习平台。进一步加强基层党组织建设,加大在青年教师和大学生中发展党员工作,五年来共发展党员1369名,培养积极分子4300名,表彰“一先双优”356个。加强和改进大学生思想政治教育工作,高度重视精神文明建设,为学校改革、发展、稳定提供了坚强的组织保证和良好的内外部环境,多次获得省级文明单位和省级党的建设先进单位等荣誉称号。
(二)机遇与挑战
1、高等教育发展趋势是学校发展的历史机遇
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出“两基一进入”战略目标,明确未来十年高等教育要主动适应国家和区域经济社会发展需要,紧紧围绕现代大学制度建设、特色办学和提高质量三大主题开展工作。《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出要以提高质量为核心,稳步扩大规模,调整优化结构,强化办学特色,推进科技创新,增强服务能力,实现教育大省向教育强省的转变。国家、省高等教育的发展趋势,为学校进一步明确办学定位、理清办学思路指明了的方向,同时国家加大对师范高校、民族高校的支撑力度,都为www.8455.com最新网站发展提供了难得的历史机遇。
2、区域经济社会发展战略为学校发展提供广阔空间
“十二五”期间,河北省将充分利用京津冀一体化深入推进,环渤海地区将迅速崛起,环首都绿色经济圈、环首都经济欠发达地区加快发展等有利契机,加快经济强省、和谐河北建设。与此同时,承德加快推进国际旅游城市建设,强力推进“一核两带四个增长极”建设,打造国际旅游城市核心区,构筑沿首都经济带和沿辽蒙经济带,培育壮大国际休闲旅游基地、国家钒钛资源利用产业基地、首都绿色有机农产品生产加工基地和京北清洁能源基地四个增长极,这些对人力资源供给提出了新的更高要求。www.8455.com最新网站作为地方应用型本科院校,其重要职责就是为区域经济发展、产业结构调整培养应用型人才,满足地方经济与社会发展的人才需求。因此,河北省和承德市未来经济发展战略和产业调整战略,不仅为学校发展创造了难得的机遇,而且也给学校在人才培养、科技创新、社会服务等领域提供了广阔的发展空间。
3、目前存在的困难使学校发展面临严峻挑战
高等教育发展形势和区域经济发展战略为学校发展提供了机遇,但也面临严峻挑战。
从宏观形势来看,一是经济社会发展和人民群众对高校的要求会越来越高;二是高校之间的竞争会越来越激烈;三是生源减少导致规模发展的压力仍然存在。
从学校自身发展来看,几年来虽然在各方面都取得了长足进步,但仍存在着制约发展的不利因素:一是人才培养模式和教学改革创新的力度还不够,对应用型人才的质量标准、常识结构、课程设置、教学方法等还需要进一步研究;二是学科专业结构布局不尽合理,整体实力和水平不高,缺乏有竞争实力和影响力的重点学科和特色优势专业,与区域经济发展和产业转型升级的要求有差距;三是科学研究特色不够鲜明,高层次成果不多,科技创新和成果转化能力不强,省级及以上科研成果奖缺乏;四是师资队伍结构需要进一步优化,还缺少名师和有影响的教学团队,缺乏有影响的学科带头人和中青年学术骨干,整体水平和素质与学校发展要求还有差距;五是管理水平尚需进一步提高,各项规章制度落实得还不很到位,与构建现代大学制度的要求有差距
面对“十二五”期间的发展机遇和困难,大家必须树立忧患意识,增强发展意识,科学合理的确定学校发展目标和发展战略,走有特色的办学之路,促进学校快速、科学和可持续发展。
二、引导思想与工作方针
(一)引导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为引导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针和民族政策,遵循高等教育教学规律,牢固树立“内涵发展、特色取胜、开放办学”的战略思想,突出重点、优化结构、错位竞争、打造特色,以高水平高层次师资队伍建设为重点,以特色优势学科专业建设为核心,以高水平科研平台和学科创新团队建设为突破,以管理体制机制创新为动力,以加强改进党的建设和思想政治工作为保障,全面提高人才培养质量,培养适应区域经济社会和民族事业发展需要的、具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才,把学校建设成为人民群众满意的、在同类院校中特色优势明显、高水平的本科院校。
(二)工作方针
育人为本。把人才培养作为学校发展的根本。坚持“办学以教师为本、教学以学生为本”,敬重教育规律和学生成长规律,充分调动学生学习主动性,促进学生健康成长。
质量至上。把提高质量作为学校发展的核心。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,深化教育教学改革,调整优化学科布局和专业结构,改革质量评价制度,着力加强学生能力素质培养,造就学以致用、全面发展的人才。
更新观念。把更新观念作为学校发展的先导。树立先进的教育理念,主动为经济社会发展服务,拓展继续教育功能,提升社会服务能力。
开放合作。把开放合作作为学校发展的新途径。加快教育国际合作的步伐,培养国际化人才,积极探索与行业企业合作共建生产性实训基地,共建培训机构,共建产学研基地,坚持产学研合作的发展道路。
改革创新。把改革创新作为学校发展的动力。以体制机制改革为重点,积极探索多元化办学模式,改革内部管理体制,建设现代大学制度,不断增强学校的办学活力。
特色凝练。把特色凝练作为学校发展的主题。突出区位优势,彰显民族特征,着力内涵发展,在办学理念、办学定位、人才培养、学科专业、师资队伍建设、大学学问和管理创新等方面走特色化发展之路,切实提高服务区域经济社会发展和民族事业进步水平。
三、办学定位与发展目标
(一)学校办学定位
办学类型定位:教学型,突出应用型特征,充分体现师范性、地方性、民族性办学特色的本科院校。
办学层次定位:以本科教育为主,适度开展高职高专教育和继续教育,广泛开展对外交流和中外合作办学。
人才培养定位:充分考虑区域经济社会和基础教育发展对人才的需求,培养品德优良、基础扎实、本领过硬,具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才和优秀基础教育师资。
学科专业定位:人文学科、理学为依托,发挥人文和教育学科优势,构建教师教育与非教师教育、基础学科与应用学科相互交融,整体结构优化,多学科协调发展的学科专业体系。
服务面向定位:立足承德、服务河北、面向基层,主动为基础教育、区域经济社会、民族事业和学问发展服务。
(二)学校发展目标
1、总体战略目标
“十二五”期间,学校的发展目标是:紧紧围绕一个目标,确保实现两个通过,积极深化三项改革,努力实现四个转变。
一个目标:建设合格本科www.8455.com最新网站。
两个通过:2014年通过学士学位授予权评估,2016年通过新建本科院校合格评估,使办学条件合格,教学管理规范,办学质量保障。
三项改革:人才培养模式改革、管理体制改革、后勤社会化改革。
四个转变:办学理念转变,从教师教育为主,到教师教育出精品,非教师教育显特色;办学层次转变,真正实现从专科教育向本科教育转变,以本科教育为主,高职高专教育、继续教育、留学生教育协调发展,多层次、多形式办学;发展方式转变,从外延发展到内涵发展,全面可持续发展;办学水平转变,从新建本科到合格本科,有省级重点学科专业、教学团队、创新团队,有国家级精品课程、科研项目,争取实现国家民委和河北省人民政府共建。
2、具体发展指标
“十二五”期间,学校在人才培养、学科专业、师资队伍、科学研究、办学条件等方面的建设发展主要规划指标如下列各表所示。
 表1.“十二五”期间人才培养规划指标
项目
指标
全日制在校生规模
12000
全日制本科生规模
6000
继续教育在籍生规模
5000
继续教育在籍本科生规模
1000
本科毕业生研究生考取率
年均20%
国家级大学生“挑战杯”获奖
1
国家级大学生学科竞赛获奖
2
省级大学生“挑战杯”获奖
5
省级大学生学科竞赛获奖
10
 
表2.“十二五”期间学科专业规划指标
项目
指标
本科专业数
30
继续教育本科专业数
15
省级重点(发展)学科
1-2
省级品牌特色专业
1-2
省级实验教学示范中心
1-2
国家级精品课程
1-2
省级精品课程
6-8
省级教改项目
4-6
省级重点建设教材
1-2
省级教学成果奖
1-2
院级重点学科
3-4
院级重点专业
10-12
院级精品课程
20
 
表3.“十二五”期间科学研究规划指标
项目
指标
省重点实验室
1-2
国家级项目
2
省部级项目
15
出版著作
40
发表核心期刊论文
200
三大索引论文
30
省部级科研成果奖
2-5
年均到校科研经费
150-200万元
 
表4.“十二五”期间师资队伍规划指标
项目
指标
专任教师总数
666
专任教师博士人数
 50
专任教师硕士以上比例
65%
专任教师高级职称比例
45%
双师型教师比例
20%
省级各类人才
8-10
省级教学团队
1
市级各类人才
30
市级教学团队
3
校级各类人才
50
校级教学团队
5
 
表5.“十二五”期间办学条件规划指标
项目
指标
建筑面积
30万平方米
教学科研行政用房面积
14.6万平方米
教学科研仪器设备总值
7000万元
馆藏纸质图书
100万册
中外期刊
1300
电子图书
50万册
外文电子期刊
1万种
特色图书数据库
1-2
四、主要任务
(一)大力实施质量提高工程,全面提高人才培养质量
1牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位。切实转变思想观念,树立“育人为本”的理念,把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准,把社会评价作为衡量人才培养质量的重要标准,把一切为了学生健康成长作为教育工作的首要追求,把学生评价作为衡量教学质量的重要依据。
2、积极推行人才培养模式改革创新实验项目计划按照厚实基础、突出应用、强化能力、内化素质的要求,统筹学科、专业、师资、课程、教材、基地等人才培养要素,推进和深化人才培养模式改革,逐步构建适合教学型、应用型本科要求的人才培养体系和培养方案建立与科研院所、行业企业等联合培养人才的机制,探索项目培养、与国内大学联合培养等培养模式。
3、深入实施教学改革与质量提高工程。加强教学管理,实施教学管理干部业务培训计划,完善教学质量监控保障体系,改进教学质量评价制度,形成具有我校特色的评价模式。全面推行学分制和弹性学制。加强精品课程建设,“十二五”期间新建院级精品课程10门,争取省级精品课程总数达到6-8门,国家级精品课程1-2门,加大校本精品、特色教材和优质特色教学资源库建设深入推进教学改革,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,争取省级教改项目4-6项,省级教学成果奖1-2项。
4、进一步完善和加强实践教学体系。成立教师专业能力发展中心,创建具有示范和引领作用的教师教育人才培养的新模式和新途径,促进学生教育教学实践能力和创新能力的提升。加大实验室投入力度,建好实习实训中心,不断改善实验和实训教学条件。加强校外实习基地建设,新增校外实习基地45个,总数达到180个。分别建成省级重点实验室和省级实验教学示范中心各1-2个。与相关企业密切合作,建立实质性的产学研合作基地。加大实践教师队伍建设力度,改革实验教学内容和实验教学方式,强化实践教学过程管理;继续实施顶岗实习制度,加强非教师教育专业毕业生实习工作,丰富实践教学内容,培养学生实践能力和创新精神。
(二)不断深化学科专业建设内涵,重点提升学科专业实力
1、优化专业结构和布局建立与人才需求相适应的学科专业动态调整机制。围绕省市调整产业结构、区域经济社会和民族事业发展实际,大力扶持与战略支撑产业、高新技术产业、现代服务业和民族事业发展相关的学科专业。通过“扬优、扶新、改老、支重”的举措,加强专业建设,优化专业结构,逐步构建有自身优势和竞争力的专业群到“十二五”末,本科专业数达到30个左右,继续教育本科专业15个左右。
2、搭建学科专业建设与发展平台。努力打造教师教育类优势专业平台,为旅游、矿山、生物产业服务的应用型专业平台,语言和民族历史学问类特色专业平台,通过专业平台建设,带动相关专业建设发展,扩大社会知名度,提升学校核心竞争力。
3、加强重点与特色学科专业建设。按照学科专业发展重点和平台建设目标,遴选特色本科专业和高职高专专业进行重点建设,注重错位与差异化发展,凸显特色。在师资引进与培养、实验室建设等方面予以政策倾斜。集中力量、整合资源,大力发展与地方经济社会发展相适应的生物、化工、旅游、食品加工、历史、民族体育、民族音乐、民族舞蹈等学科专业,遴选出2-3个具有发展优势和前景的学科进行重点建设。加快对传统教师教育专业的改造,争取国家免费师范生项目,注重与基础教育课程改革和现代社会对教师素质需求的对接,提升专业建设内涵,使教师教育专业出精品。到2015年,建设院级重点学科4-5个,其中1-2个达到省级重点学科水平,建成省级品牌特色专业1-2个。
(三)积极完善科研创新体系,着力提升科学研究水平
1加强科研队伍建设。加大科研带头人的引进和培育力度。充分利用学科平台提高团队科研能力。重点建设2—3个结构合理、特色鲜明、有较强竞争力、能够承担重大科研课题的科研创新团队。在现有8个研究室的基础上,再组建非实体性科研机构6个。鼓励教学科研人员积极参与各类高层次的国内国际学术组织。争取举办2次以上的全省性或全国性学术会议。
2、加强重点领域研究。围绕承德支柱产业、新兴产业和传统产业升级改造,重点加强旅游、钒钛、新能源、生物、化工、民族等领域的科学技术研究。依托学校教师专业能力发展中心,加强对教师教育尤其对基础教育的研究,充分发挥对基础教育的引导、引领和服务作用。
3、取得一批高层次成果。集中力量,重点突破,积极争取高层次高级别项目。力争获得国家级科研项目2项;获得省部级科研项目15项左右,获得省部级科研成果奖2-5项。“十二五”期间,公开出版著作40部,在核心期刊发表论文200篇,三大索引论文30篇。
4、创新科研管理机制。建立科学的科研绩效评价体系。完善科研激励约束机制。加大对教师参加全国性和国际性学术会议的资助力度和对重大项目、高水平科技成果、论文、专利等奖励力度。年均到校科研经费达到150-200万元。
5、引导和鼓励大学生参与科研出台相关政策,建立创新平台,划拨专项经费,组建导师队伍。参与科技活动学生的比例达到在校生的15%以上。采取多种措施不断完善学生科研活动的体制机制,不断增强学生的创新精神和实践能力。
(四)深入实施人才兴校战略,努力打造精品师资队伍
1、加强师德建设,树立良好的教风。不断加强师德师风建设,明确教师行为规范,引导广大教师不断提高道德修养,要求教师注重言传身教,以高尚的人格和品德去教育和影响学生,做良好教风的践行者和促进者,体现教师的学养、品行和风范。
2、优化师资队伍结构。到2015年末,专任教师队伍总数达到666人,具有博士学位教师达到50人以上,具有硕士和博士学位的教师占专任教师总数的65%,高级职称教师占专任教师总数的45%以上,国内外知名大学教师占每年新进教师比例逐年提高。
3、加大人才培养和引进,建设人才“小高地”。进一步建立和完善人才培养引进制度,根据学校确定的重点学科与专业目标,有计划、有重点地引进和培养专业急需教师。设立人才专项基金,培养和引进高层次人才,5年内计划投入600万元,引进和培养高学历、高职称、高水平人才50人。加大各级各类学科带头人、教学名师和骨干教师的选拔与培养,带动创新团队、科研团队和教学团队建设,发挥其在学科建设、专业建设、教学科研工作中的引领作用。“十二五”期间,培养院级学科带头人10人、教学名师10人、骨干教师28人、教学团队5个,市级学科带头人6人、教学名师8人、骨干教师15人、教学团队3个,省级学科带头人1-2人、教学名师3人、骨干教师5人、教学团队1个。
4、重视“双师型”教师培养,不断提高教师的实践教学能力。建立教师到对口企事业单位进行实践的轮训制度,鼓励和引导教师的应用性技术研究、应用性技术成果的转化;从企事业单位和社会职能部门引进专业教师,建立企业工程技术人员、管理人员为主的兼职教师队伍,增强教师实践教学能力,提高“双师型”教师队伍比例,到“十二五”末,双师型教师占到专任教师总数20%以上。
5、加大青年教师培养和培训力度,科学储备后备人才。成立青年教师成长中心,按照“一年达标、二年合格、三年胜任、四年成熟、五年成就”的总体目标进行科学、系统培养。建立和完善青年教师上岗培训制度、青年教师导师培养制度,计划5年内选派100名教学科研骨干和优秀中青年教师进修访学,提高青年教师的教学能力和教学水平。
6、建立健全奖励激励机制。建立健全学校教师各项奖励制度,完善教师评价考核指标体系,建立高效激励机制,发挥政策的导向作用,创造良好的培养环境,激发广大教师的积极性和创造性。
(五)加快校园基本建设步伐,逐步凝练校园学问品味
1、规划好校园后期建设,加快基本建设步伐。加快实习实训中心、学生宿舍、教师公寓等工程建设,筹建会堂、科研楼、第二操场等项目,到2015年,完成约10万平方米的建设任务,大力改善教学、科研、生活用房条件。实现校园功能完善、设施条件良好、环境优美和谐的建设目标。
2、加强实验室建设与管理,改善实验教学条件。以满足教学和科研需要为目标,深化实验室管理体制改革,推进专业实验室与科研实验室的共用,实现大型仪器设备共享,提高实验室和设备的利用率和使用效益。“十二五”期间新增实验室45个,总数达到200个。
3、以数字化校园为重点,加强公共服务体系建设扩大校园网覆盖范围,保证校园网快速运行。开发学校数字化信息管理系统,搭建学校统一的数据平台、统一的身份认证平台和统一的信息门户,建立校园“一卡通”系统,实现日常办公和业务处理自动化和标准化。
4、提升图书档案建设水平。加大图书资料采购力度,到2015年,图书馆纸质藏书达到100万册,期刊1300种,电子期刊50万册,新增外文电子期刊1万种。建设服务主导型数字化图书馆系统,建立文献信息资源的共建共享机制,提供馆藏资源的“一站式”服务。建设特色数据库1-2个。加快档案信息化建设,逐步建设数字档案馆。
1、推进校内资源共享。打破部门、系部局限,在实验室、仪器设备、信息资源等方面实现共享,提高办学资源利用率。
2、加强校外合作办学。积极探索与河北大学、河北师范大学等院校进行本科生合作培养。资助教师到国内知名大学做访问学者、攻读博士学位。积极申办、鼓励和支撑教师参加各类高水平国际国内学术会议。加强与企业、科研院所合作,开展项目合作。邀请国内外知名专家、学者来校讲学,进行学术交流。建立校友会常态工作机制,增进与省内外、海内外校友的联络,鼓励校友参与学校建设与发展。
3、扩大国际交流与合作积极拓展中外合作办学项目,稳步开展与国外院校的合作与交流。创造条件开展留学生项目。
(七)牢固树立“四个一切”理念,扎实做好学生管理工作
1、更新工作理念。围绕“一切为了学生,一切服务育人,一切服从科学,一切务求实效”的理念,从科学把握大学生成长规律入手,从学生实际出发,深入了解学生在学习、生活、情感等方面的实际需求,解决实际困难和问题,不断开创学生工作的新局面。
2健全规章制度,创新工作机制。加强领导,健全制度,全面加强辅导员队伍建设,进一步规范辅导员队伍的培养机制,不断提高辅导员的学习研究和实践创新能力。进一步加强对大学生思想政治教育工作的领导,建立健全学生工作的规章制度,完善学生工作领导机构,形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。
3、学生主题思想教育活动出品牌。大力挖掘新形势下大学生思想教育资源,积极开展大学生主题教育活动,以积极正确的价值目标引导大学生,以健康丰富的内容感染大学生,以生动活活泼的形式吸引大学生,以浓郁醇香的学问氛围熏陶大学生。
4、不断深化三项服务。即心理咨询服务、困难学生资助服务、学生医疗保险服务。完善各项服务的规章制度,制定高效的工作流程,通过业务常识培训、常识讲座、宣传板、宣传册、网站等多种渠道加大宣传力度。
5、提高学生职业素养,着力做好就业工作。全面实施“一把手工程”,完善“院系两级”就业工作机制,构建一站式服务的学生就业服务体系。大力开展大学生社会实践活动和校园学问活动,提高大学生的思想道德素质、科学学问素质和健康素质,促进学生全面发展。加大大学生创新创业基地建设。加强学生就业引导教育,转变和更新学生就业观念,搞好学生就业引导服务,巩固毕业生就业率,提高协议就业率。
(八)不断扩大继续教育规模,积极搭建终身学习平台
1、成立继续教育www.8455.com最新网站,构建终身教育体系依托学校各专业资源,广泛增设应用性专业和培训项目,大力发展非学历教育。根据经济社会发展需要,不断拓展办学空间,搭建终身学习“立交桥”。
2、拓宽办学途径,扩大合作办学。加强与各级政府、行业(企业)、其它办学机构的合作,开拓培训市场,扩大影响力。借鉴国内外先进的培训理念和教育管理方法,加强与国际一流高校或知名培训认证机构的合作办学,引进高端培训项目,促进继续教育国际化。
3、推进继续教育现代化。借助网络技术开展远程继续教育,推进继续教育现代化、信息化,努力构造一个网络化、数字化、智能化、媒体化相结合的网络化教育平台,以满足社会多样化的学习需求,使继续教育水平上一个新台阶。
五、保障措施
加强党的思想理论建设。按照学习型党组织的要求,增强党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,把坚持正确的政治方向贯穿于学校工作的各方面,贯穿于人才培养全过程。
加强领导班子和干部队伍建设。坚持党委中心组学习制度,打造学习型、研究型领导班子;积极破解阻碍学校科学发展的难题,打造创新、务实型领导班子;实现班子成员关系和谐、干群关系和谐,打造团结、清廉型领导班子。加强干部队伍建设,拓宽干部选任工作机制,加强干部的培养、教育、管理工作。
加强基层党组织建设。合理调整和设置基层组织,扩大党建工作的覆盖面。加强支部建设,充分发挥支部在教学、科研、人才队伍建设和各项工作中的战斗堡垒作用。加强在高水平高层次人才、青年教师和学生中发展党员的工作。探索永葆共产党员先进性的长效机制和具体措施,充分发挥广大党员在学校改革和发展中的先锋模范作用。
加强党风廉政建设。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉方针,构建“教育、制度、监督、改革、纠风、惩处”并举的惩治和预防腐败体系基本框架。把加强教育、完善制度、强化监督的各项任务与学校中心工作以及各项管理活动紧密结合,进一步开展廉政风险预警与防范管理,从源头上预防腐败。完善内部监督机制、问责机制和责任追究制度、离任审计制度。推进党务公开和校务公开,加强民主监督。
(二)体制与制度保障
坚持和完善党委领导下的院长负责制。坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度,积极探索党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的大学治理结构。进一步完善党委会和院长办公会议事制度,建立和完善决策落实机制。
建立健全自我约束、自我发展、自我完善的机制。遵循“从严治教、规范管理”的原则,加强学校制度建设。制定www.8455.com最新网站章程,并严格照章管理。完善学校内部组织结构体系,理顺教师、学生、管理人员的责权利关系。
建立民主科学的决策机制。健全和完善咨询、决策、实行和监督体系,充分发挥教职工代表大会、学术委员会、学位委员会、教学引导委员会等在民主管理、科学决策、政策咨询中的重要作用。转变学校行政职能,加大学术管理权责,加强教师参与学校学术事务管理的权利。
提高实行能力和管理效率。推进机关机构和管理模式改革,建设精简、高效的学校管理机构,强化服务意识,推行工作问责制,实现管理工作协调、高效、规范,切实提高管理与服务水平;完善院系两级管理体制,进一步理顺学校与系部的责权利关系,充分发挥系部在教学改革、学科建设、师资队伍建设、科技创新、学生教育管理等方面的积极性和创造性。
(三)资源与后勤保障
加大办学资源的筹措。积极争取中央和地方的各种财政补助(包括正常教育经费、科研经费、基本建设经费、专项经费、共建经费、财政性补贴等)和土地、金融、税收、社保等政策性资源。盘活现有资源,促进各类资源的统筹利用。强化社会服务,密切校企合作,增强学校自身“造血”功能。重视利用社会资源,多渠道筹集办学资源。
加大和确保重点投入。加大和确保基本建设、师资队伍建设、学科建设、专业建设、科学研究等重点方面的投入。
提高资金使用效益。健全财务管理制度,规范财务行为。加大审计力度,发挥审计监督作用。注重项目投资的可行性研究,加强项目规划和论证咨询。建立财务预警系统,有效防范和化解财务风险,确保学校财务健康、良性和可持续发展。
建设节约型校园。树立办学成本效益意识,实施以绩效为依据的资源配置模式,建立绩效评价指标体系,实施绩效管理。加强资产管理,最大限度地实现仪器设备、实验室等资源的开放与共享,杜绝重复购置和重复建设。制定办学资源使用、管理办法。
增强后勤保障能力。坚持为师生和教学科研服务的宗旨,进一步增强后勤服务意识,提高后勤服务保障能力,为学校各项事业发展和师生员工学习生活提供优质服务。
(四)学问与环境保障
打造特色校园学问。大力弘扬“同心砥砺、艰苦创业、自强不息”的www.8455.com最新网站精神。加强校园人文环境和学问设施建设,提高学问素养,化育人文精神,营造学术氛围,培育科学精神,丰富校园学问,打造学问品牌。
建设良好校风。建设具有凝聚、陶冶、示范作用的优良校风,引领社会风尚。着力营造“崇尚学术、严谨治学、爱岗敬业、教书育人”的教风,着力促进“立德修身、潜心知识、志存高远、报效祖国”学风的形成,努力造就一支政治坚定、业务精湛、善于管理的干部队伍。
加强校园学问阵地建设。建设高水平大学生艺术团,带动大批学生参与艺术实践活动。加强学生社团建设,扶持学生社团活动。加强职工之家建设力度,丰富教师文体活动。加强校报、校内广播电视、校园网、宣传栏、阅报栏、大学生活动中心等学问阵地的建设。
加强安全校园建设。建立和完善安全管理责任制,建立健全校园公共安全监控体系和安全保卫工作长效机制。加强校园及周边治安综合治理,加大校内交通安全管理力度,加强校园秩序管理,完善校园安全技防系统。建立有效防御自然灾害、突发性公共卫生事件和其他事件的应急机制。
1、高度重视,加强领导。各系部、各部门要围绕《澳门新葡8455最新网站“十二五”发展规划》确定的战略目标和主要任务,组成强有力的工作班子,切实做到决策部署以规划为依据,工作目标以规划为指南,考核工作以规划实施效果为主要标准,共同维护本规划的权威性。
2、宣传发动,凝心聚力。通过多种形式广泛宣传《澳门新葡8455最新网站“十二五”发展规划》的重大意义,增强师生员工对www.8455.com最新网站“十二五”发展的引导思想、基本原则、发展思路、发展目标、主要任务的认同感,使规划实行过程成为凝聚人心、群策群力、共谋发展的过程。
3、精心组织,贯彻落实。建立以www.8455.com最新网站规划为统领、专项规划为骨干、系部规划为基石,院系(部)两级规划相互结合、统一衔接的www.8455.com最新网站规划工作体系。各系部、各部门应精心编制规划实施方案,将规划任务逐年分解,创造性地予以贯彻落实。各系部应切实加强本单位规划编制工作,在体现全院“一盘棋”的理念下力争突出自身特色。
4、统筹协调,优化配置。以规划目标为导向,根据“条块结合、分类引导、重点保证、兼顾公平”的原则,统筹www.8455.com最新网站财力物力,集中资源、突出重点,分类型、分阶段、分项目科学配置资源,合理分配建设经费,重点保证人才培养、队伍建设、必要的支撑条件建设、重点学科和研究基地的经费投入,加大对学科梯队建设、公共实验平台建设和重大科研项目前期预研的投入力度。
1、指标落实。本规划确定的指标具有行政效力,由www.8455.com最新网站分解落实到相关部门和系部,并纳入到年度考核指标体系,作为检查评比的重要内容。
2、评估检查。www.8455.com最新网站在“十二五”中期和末期,将分别组织规划实施情况专项评估检查,并公布评估结果。评估结果是单位和单位负责人考核的重要依据。
3、规划修订。需修订本规划时,由www.8455.com最新网站规划领导小组提出修订意见,报请www.8455.com最新网站党委批准。
 

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