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学校2018年工作要点

发布者:    发布时间:2018-03-05 16:15:22     浏览: 次

冀民族师院党[20181                

 

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2018年工作要点

 

2018年是学校“十三五”规划实施的推进之年,是全面深化教育改革的关键之年,是通过本科合格评估的决胜之年。工作引导思想是:全面贯彻党的十九大精神,以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,紧紧围绕学校“一二三四”发展战略和“一体两翼”布局,以本科合格评为主要抓手,谱写好学校“奋进之笔”,促进学校更快更好发展,为实现“三步走”战略目标,建设应用型民族大学夯实基础。

一、坚持全面从严治党,为学校改革发展提供坚强政治保障

1.深入学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想和十九大精神将深入学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为首要政治任务完成好。按照学懂弄通做实的要求,全力抓好习大大新时代中国特色社会主义思想和十九大精神“三进”工作;统筹抓好校、院(系)两级中心组、党校和教职工政治理论学习,抓好思想引领和理论武装,教育引导广大师生员工牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,创新学习形式,实现学习培训全覆盖。

2.坚持把政治建设摆在首位认真贯彻落实教育部关于教育系统党建质量年的各项部署,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化;落实全面从严治党政治责任,制定学校党建工作责任清单,推动各院系、党政群团各部门管党治党责任层层传导;召开学校党建工作会议。

3.加强领导班子和干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制,加强和改进党对学校事业的领导,全面加强党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设;坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,加强各级领导班子建设,特别是选好、配强院系党组织负责人,持续增强各级领导班子的凝聚力、战斗力、号召力;坚持民主集中制原则,切实提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平;按照习大大总书记提出的二十字“好干部”标准、“八种本领”“五个过硬”要求,完善干部选拔任用工作机制,优化干部队伍结构,选配、理顺缺职干部;做好干部培训工作。

4.狠抓基层党组织建设。落实党建20项重点任务,狠抓大抓、落实落细基层党组织建设,制定《基层党支部建设责任清单》,着力解决部分基层党组织弱化、虚化问题;巩固深化“两学一做”学习教育活动成果,扎实开展“不忘初心、牢记使命”教育活动;严格实行《关于新形势下严肃党内政治生活的若干准则》,加强对民主生活会、“三会一课”实行的监督检查,提高党内组织生活质量;创新基层党建活动,培育新亮点、新品牌,深入开展党建工作科学化、标准化、考评化、品牌化、网络化的“五化”行动、“到塞罕坝去”党员志愿服务行动,改进党员领导干部“1+N”制度;落实党建工作责任制,继续实施党建述职考核;继续做好党员发展工作,强化党员教育管理,加强党校建设。

5.加强党风廉政建设。认真贯彻十九届中纪委二次全会、省纪委九届三次全会和全省教育系统全面从严治党工作视频会议精神,严格落实全面从严治党“两个责任”;召开学校2018年全面从严治党工作推进会议,健全压力层层传导机制,落实“一岗双责”;根据中央及省市委要求,制定《落实中央八项规定实施细则的实施办法》,驰而不息纠正“四风”、改进作风;以政治纪律和组织纪律为重点持续开展纪律教育,在执纪监督第一种形态上下功夫,丰富教育形式,加强廉政学问建设,打造廉政教育品牌,建立一体两翼纪律教育体系;强化纪律监督检查,加强对重点工作、重点领域、重点部位、重点环节和重要节点的监督检查,加强对基层党组织落实党建工作和党风廉政建设“两个责任”的监督检查;按照市委部署,持续开展正风肃纪专项工作;探索实行校内巡察工作,推行谈心谈话制度和党风廉政建设形势政策吹风会制度,完善权力运行和内控制度建设;深化纪检监察“三转”工作,加强纪检队伍自身建设。

6.做好统战、群团、离退休工作。切实做好统战、老干部、工会、共青团、妇委会、学生会工作,积极推进学校民主管理和民主监督,充分发挥离退休老干部、群团组织、民主党派和校友在学校发展中的积极作用。按时召开教代会,筹备召开学代会。

7.继续做好扶贫攻坚工作。围绕助力乡村振兴战略、精准扶贫攻坚战,选好配强工作组,努力完成工作任务。

二、落实立德树人根本任务,做好思想政治工作

8.深入实施思政工作质量提升工程全面落实全国、全省思想政治工作会议精神,召开全校思政工作会议;落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,制定出台《关于学校思想政治工作质量提升工程的实施细则》,构建“十大”育人体系,建立健全思想政治工作领导体制,形成全员全过程全方位育人格局;实施师德师风建设工程,提高教师思想政治素质和师德涵养。

9.加强思政理论课程和队伍建设。落实党委书记思政工作第一责任人责任;加强思政学科建设,发挥思政理论课主渠道作用,推进“三四二一”教学模式改革,提高思政课育人效果;制定思政课教师队伍建设三年计划,加强辅导员选聘、培训等工作力度,实施共青团改革,选配优秀青年教师和学生担任兼职团委副书记,加大团学干部、学生骨干培训力度,实施青年马克思主义者培养工程。

10.加强网络思政教育工作。推动思政工作与新媒体技术融合,建立新媒体联盟,建立全媒体工作格局。加强学校各级各类网络媒体和网络空间的管理,强化舆情监控,守护好网络精神家园;实施学生在线引领工程,推动河北省首批“易班”试点建设工作。

11.深化校园学问建设。加强师生爱国主义和中华传统学问教育;发挥好学校历史、人物、馆舍等独特的学问育人作用,开展“感动校园人物”、“我最喜爱的老师”、“我最喜爱的辅导员”、“感动校园励志大学生”、“三育人标兵”等评选表彰活动;扎实开展文明创建活动,巩固深化“全国民族团结进步创建活动示范学校”创建成果;打造校园学问品牌和特色,深入实施“一院一品”计划、“非物质学问进校园”和“课前一分钟”自我教育等活动,力争“避暑山庄大讲堂”进入省委宣传部“奖补培树”高校学问讲坛行列;实施校园学问提升工程,建设好学校视觉形象识别系统、视觉民师显示系统、校院形象墙和厅廊学问;围绕改革开放40周年等重要节点开展系列主题教育活动,加强大学生社会实践和青年志愿服务工作,加强社团品牌建设;做好合格评估有关宣传工作,加大外宣力度,建立资讯发言人制度,做好校报工作,加强校园网管理。

12.提升学生管理服务水平。完善学生工作相关部门联动机制,构建“1135”学生工作体系;加强学工队伍建设,选聘科级以上干部、思想政治理论课教师兼任辅导员参与学生管理工作,加强学生骨干培养,引导学生自我管理、自我服务;创新学生工作品牌,做好毕业季、开学季系列活动;开展心理健康教育,做好学生综合素质测评;强化学风建设,全面落实学风建设实施方案和学风建设大会精神;强化资助工作体系,推进发展性资助,完善贫困生资助和家访工作。

三、全面落实主体责任,牢牢掌握意识形态工作领导权

13.严格落实意识形态工作责任制。认真贯彻落实中央关于党委落实意识形态工作责任制实施办法和省市委实施细则,落实好学校《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》,抓好“三办法两清单”的贯彻落实,压紧压实意识形态工作的政治责任和领导责任;强化“一盘棋”思想,形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局;把意识形态工作责任制考核与党建、党风廉政建设、领导班子和领导干部综合考核同部署、同落实、同检查、同考核,实行责任追究机制。

14.加强意识形态阵地建设。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩,严格政治纪律和宣传纪律,把好导向关;加强对哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会和学术沙龙等的引导和管理,严格实行一会一报制度;加强校报、广播站、橱窗等传统资讯舆论阵地建设和管理,严格实行谁主管、谁负责制度。

15.强化网络意识形态阵地。坚持正面引导,健全完善网络舆情监控研判和报送机制,制定《网络意识形态制度》,及时发现和处置苗头性、倾向性问题;加强对师生网络安全与法制宣传教育,培育网络信息监管和网络评论骨干队伍,做好师生网上舆论引导;突出融入贯穿结合,大力加强社会主义核心价值观教育,持续学习宣传弘扬塞罕坝精神。

四、凝心聚力,全力做好四项重点工作

16.全力做好迎评促建工作。按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针,严格落实本科教学合格评估工作方案,全力以赴做好相关准备工作,确保顺利通过。

17.持续推进转型发展。深化与教育部规建中心的合作,明确2018年度转型发展工作任务,落实与教育部规建中心“产教融合创新实验项目”基地校合作内容;做好转型试点www.8455.com最新网站和试点专业建设构建专业集群内部动态调节机制,搭建“承德产业与专业集群协同发展联盟”平台,加强和推进重点专业集群建设;加快推动产教融合“1112233”工程落地,出台校企合作管理办法,推进政产学研的深度合作,探索协同创新、协同育人的多元模式,提升应用型人才培养质量;深化教师教育综合改革,实施学校《教师教育综合改革实施意见(试行)》,实施卓越教师培养计划,启动师范专业认证;加强与石家庄佳诚网络、子衿教育企业全方位合作,共同推进互联网+基层教育工程实验室建设,建设教师发展智慧互动演播教室;加强应用型课程建设,申报教育部规建中心课改试点校项目,发挥应用型课程的试点作用,继续开发50门应用课程,使应用型核心课程总数达到100建设与应用型专业集群专业相适应的共享课程模块。

18.系统推进“民族牌”工程。加强民族类学科专业和课程建设力度,推出满非遗课程体系,全面推动满语、非遗项目和民族学问进校园、进课堂;加强科研力度,实施学校《满非遗及民族研究规划》,推进满非遗应用研究成果转化;加强满族自治县非遗实习实训基地建设,筹建满非遗博物馆,建设满承非遗网站,策划满非遗舞台展演剧,实施满文献纸质化工程,筹建高校满语标准化联盟、华北东北中小学满语教育联盟,强化满非遗特色突出的民族大学品牌内涵。

19.加快创业园区暨校园二次规划建设进程。加快工作进度,开拓思路,广泛争取支撑,确保建设项目顺利实施。

五、全力书写“奋进之笔”,全面提升内涵建设水平

20.提升人才培养质量。加强教学基本建设,健全完善教学管理基本规范,重新修订学科专业建设规划,修订专业建设系列文件和专业评估指标体系,推进教研室等五个评估,开展专业负责人说专业等五项活动,开展评选教学名师等活动,举办课件培训及优秀课件大赛,举办系列青年教师培训活动,加强教材建设。制定人才培养方案修订引导意见,全面修订本科人才培养方案。实施课程综合改革,落实课堂创新行动计划,推动混合式教学、应用型课程、在线开放课程建设,开展示范观摩课活动,打造精彩课堂。建立健全校、教务处、院(系)三级质量监控与保障体系;加强教学质量督导与评价,推进教学检查工作常态化、标准化、制度化,确保人才培养质量。实施实践教学综合改革,完善实践教学制度,加大校内外实习基地建设与管理力度,提高实习质量,加强和改进毕业论与设计工作,增加应用型本科专业毕业综合训练中的实践环节。深入推进创新创业教育,制定创新创业人才培养标准,完善创新创业教育课程体系,组织、培训学生参加各级各类创新创业大赛;加大创新创业实践工作力度,加强学生创业素质培养,以广州工业大学万里达企业合作项目引领学生创业实践;进一步加强大学生创新创业园、创业孵化基地建设,加大对学生自主创业的扶持力度。加强美育教育,做好体育、军训、征兵、国防教育等工作,促进学生全面发展。

21.做好招生与就业工作。加大宣传力度,完成招生计划;做好《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》工作。完善就业工作机制和引导服务体系,加强就业引导课程建设,加强学生生涯发展引导与咨询服务;积极拓展优质就业市场,组织多种形式的校园招聘活动,制定实施《援疆就业星火计划》不断提高就业率和就业质量围绕助力乡村振兴战略,加强大学生创业就业的引导与帮扶,做好对就业困难学生的精准帮扶。

22.办好继续教育。按照稳定规模,提升质量的原则开展继续教育,做好与中央民大、河北师大等院校合作;运用好“青书学堂”教学平台,服务继续教育人才培养,满足社会与区域发展需要。

23.加强学科内涵建设。围绕区域经济社会发展的重点产业和关键领域,优化学科发展布局,重点打造民族学特色学科;引培并举,建设结构合理、创新能力较强的学科团队;做好专硕点规划,在确定民族学、教育和工程类专业硕士的申硕方向基础上,制定硕士点申报方案。

24.提升科研水平与能力。创新科研机制,改革完善科研管理制度,落实高层次人才考核制度和科研诚信制度,落实学校科研大奖办法,做好学校科协工作。加大平台建设力度,申报省级哲学社会科学研究基地,重点推进院士工作站建设工作,做好省级“互联网+基础教育工程实验室”建设及验收工作,做好各级各类研究基地的管理和考核;组织召开校级研究室工作会议,本着“社会需要、突出特色”的原则,整合一批研究室,做好与承德市高新区共建科技创新工作室工作。加强高层次与特色科研项目培育,组织召开科研工作会议;科研项目上层次、上水平,争取国家和省部级课题总数15-20项;加强民族特色研究,重点打造满族非物质学问遗产研究;加强与地方需求紧密的应用技术和应用对策研究。提高服务地方能力与水平,制定科研服务地方、服务教学行动指南,加强对塞罕坝的研究与服务;建设地方急需、特色鲜明、引领发展的高端智库2-3个,扩大与企事业单位的联系、沟通、交流与合作;提升科技成果转化率,完善和落实技术发明、成果转让制度体系。

六、加强教师队伍建设,培养高素质师资队伍

25.加强人才引进与培养。坚持以学科专业建设需要、建设民族大学需要、转型发展需要和师资队伍结构优化需要统筹高层次人才引进导向和布局,重点引进民族特色办学急缺人才、学科专业带头人和产教融合的应用型高精尖人才;加大青年教师培养力度,鼓励发动教师申报攻读博士研究生;根据师范专业认证需要,实施引进高水平中小学教师计划;加强应用型师资队伍建设,加强“双师双能型”教师考核认证,继续实施教师队伍“双百工程”,加强教师和行业企业人才的双向互动,加强新入职教师到行业企业一线锻炼工作力度;按照《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,全面提升教师队伍素质,加强教师教学能力建设,落实学校《教师教学发展中心建设方案(试行)》,建立教学发展训练体系,健全教师教育标准和课程体系,开展系列教师培训,提升教师发展空间。

26.规范教师队伍考核与管理。坚持从严治教,落实教师考核制度,完善教师奖惩激励制度,建设科学化的教师考核与管理结构,激发教师活力。

七、扩大合作交流,提高开放办学水平

27.拓展合作办学资源。集中委省共建、教育部项目平台、省转型试点校资源优势,拓展校地、校企、校校合作领域,开展优质有效的对接、互动,加大深化、细化合作力度,高度共享优质资源。

28.拓展国际合作项目充分利用国际合作平台,拓展合作领域,拓展2-3个合作项目;多渠道加大力度选派师生出国培训、访学、攻读学位、交换学习;以荷兰留学生项目(满语高级研修生)为契机,探索与荷兰莱顿大学等海外高校满学研究机构开展联合项目。

八、加强学校管理,提升服务保障水平

29.构建现代大学制度。健全以学校章程为统领的依法治理体制机制和以学术委员会为核心的学术治理体系;健全民主管理制度,完善教代会、学代会等功能发挥机制;深化党务、校务信息公开;全面修订学校规章制度,梳理各部门工作流程,厘清各职能部门职责范围,健全和调整学校各类领导小组;加强督查督办,抓好顶层设计及各项制度落实。

30.深化机制体制和人事制度改革。坚持管理重心下移,按照“责权利一致”的原则,稳妥推进管理体制改革,出台实施《校院(系)两级管理办法》,完善相关目标管理考核办法,激发院系办学和发展活力;深化教师职称制度,完善教师、职称考核评价制度;稳步实施绩效工资改革,激发教职工的工作积极性。

31.加强公共服务体系建设。加强财务管理,规范财务运行,完善内控制度体系;强化预算管理,落实财务投入责任,做到“投入必问效,无效必问责”;加大筹资力度,拓展筹资渠道,为学校重大项目建设提供有力保障。发挥审计效用,实施财务收支、基建工程、修缮工程、科研经费等各项审计工作,提高资金使用效益。加强国有资产管理,合理制定物资设备采购计划,规范招投标行为,整合校内资源,提高资产设备使用率和使用效益。提升后勤服务和保障能力,实施校园环境整治和美化工程,做好师生工作学习生活及校园运行保障。推进智慧校园建设,实现网络基础设施的升级完善,拓展数字化平台功能,构建便捷互动的网络教学平台和相对统一的信息平台加强图书信息建设,完善数据检索和信息处理整合系统;整合数字和库存资源,优化数据库资源;创办地方特色文献库,建立满族非遗电子资源数据库,打造特色馆藏品牌。

32.深化“平安校园”建设。坚持“预防为主、综合治理”的方针,建立完善的校园安全综合防控体系;按照“党政同责、一岗双责”和“三个必须”要求,强化“齐抓共管、失职追责”的安全监管工作机制;全面加强校园安全防范管理,明确并强化安全责任,对校园建筑、食品安全、校园消防、学生实习实训场所等重点领域开展专项安全排查;健全学校突发事件应急管理机制,妥善处置突发应急事件,深化平安校园建设,切实维护校园稳定和谐。

 

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