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在转型发展誓师大会上的总结讲话

发布者:    发布时间:2015-07-13 16:24:09     浏览: 次

坚持“特色转型”

助力“民族大学梦”早日实现

---在转型发展誓师大会上的总结讲话

党委书记  张力涛

20157

 

同志们:

今天的会议对于全体教职工转变观念、统一思想、凝聚共识、创新思路、推进学校转型发展具有重要的意义。大会听取了国安校长的主题报告,听了关于转型发展任务分解、十三五规划编制、本科合格评估的解读,以及3个系的典型发言。各小组对校长的《报告》进行了深入的学习和热烈的讨论,并提出了许多很好的建议,为下一步转型发展工作的稳步推进奠定了坚实基础,大会开得圆满、热烈、成功。下面,我结合大家的意见,特别是针对同志们对学校转型发展存在的顾虑和疑惑再强调五个的问题。

一、怎么实现“河北民族大学梦”?

全校解放思想大讨论之后,大家确立了 “打好民族牌,实现‘四个发展’”的战略,确立了五年完成转型,十年建设特色鲜明、应用技术型 “河北民族大学”的目标。

河北民族大学这个概念,由四个小定义组成:

一是河北,这是地域的定义。

二是民族,大家是民族高校。

三是应用型,说的是要培养应用型人才,是应用型而不是其它型。

四是大学,而不是www.8455.com最新网站,要把www.8455.com最新网站改为大学。

具体说明一下这四个小问题:

1.从地域上讲,河北目前还没有民族大学,大家是河北唯一一所民族高校,这是最庆幸的事,“河北民大”这个牌子,至今还给大家留着呢。

2.如果没有“民族”二字,大家能否发展成大学?

答案是不可能,目前看十年内不可能。最近在中央党校学习,请教了很多重点大学的校长,我把打“民族牌”建河北民族大学的思路向他们做了请教,他们一致口径:“没有民族二字,建大学不可能”。如果说地方高校也能改大学的话,率先改的也是唐山、石家庄等,而不是大家,原因不多讲,你懂的?所以,感谢历任我校前贤、领导们给大家奠定的“民族”特色之路,校名加上了“民族”,这是一笔巨大的财富。

3.打了“民族牌”就能改大学了吗?

答案是不一定。为什么这样说?

第一,先看看教育部改大学的基本条件:

1)在校研究生数不低于在校生总数的5%,按大家在校生10000人核算,应该是500人。

2)至少有2个以上硕士学位授予点。

3)专任教师博士学位占20%以上,按现在600专任教师核算,应该达到120人,大家现有30人,正教授不低于100人,大家现有60人,所以大家要提“双百工程”。

4)至少有省部级以上重点实验室2个,重点学科2个。

大家除了博士和正教授具有了一定数量外,其他基本处于零的状态。

第二,再看看新改大学的大连民族大学的基本情况:

省部级重点学科9

国家级特色专业6

省部级研究中心3

省部级重点实验室6

省部级重点人文研究基地3

承担国家级科研课题137项,其中自然科学基金81

2个专硕点,已联合培养900多名研究生(含博士生85人)

这样一比较,如果大家不超常规、跨越式发展,建大学可能吗?

4.转型发展是实现应用型“民族大学梦”的重要前提

为什么这样说?这就是大家今天这个大会要解决的问题。

“地方高校不服务地方,就失去了它存在的价值”,说这句话的包括众多专家,张大良司长前些天来校作报告也是这样讲的,这也是大家大家的共识,那么服务地方,靠什么来实现?首先靠为地方培养应用型人才来实现,这是高校的基本职责,特别是新升本科院校服务地方的能力还很弱,这就催生了高校“转型”这一概念的出现。大家若干的非师范专业,在人才培养模式、课程设置、实践环节等方面,与应用型人才培养的目标,还很不相匹配,这就是大家今天“转型动员大会”的主旨,就是要解决好如何服务地方的问题,只有解决好了这些问题,实现了真转型,才能谈建设“应用型民族大学”的问题,不转为“应用型人家不会同意咱们改大学。总理都让咱们转型,咱们还不转吗?所以说“转型发展”也是建设民族大学的一个重要前提。希翼大家一定要充分认识转型对我校发展的意义,对实现大学梦的重要意义。

二、坚持特色转型之路

教育部在对高校分类管理的有关文件指出:鼓励地方高校特色办学,走特色发展之路,避免高校“同质化”发展。这一点大家在大讨论后,已经形成了共识:五年内打造最具特色的河北高校,最具发展潜力的全国民族高校。怎样打造最独具特色的河北高校?首先要打造最具特色的转型试点校,转型也要走特色转型之路,那么怎样实现特色转型?

1.成立商www.8455.com最新网站,整合部分经管类专业,突破转型瓶颈;

2.成立二级www.8455.com最新网站,使二级www.8455.com最新网站专业设置更加符合大学学科门类设置标准和要求,咱们有的系、专业设置象“乱炖”。当然原来是为了生存问题,“乱炖”在某些程度上支撑着某些系的发展,但现在不调整不足以更好地适应建设民族大学的需要;

3.成立创业www.8455.com最新网站。试行“一校两制”的管理模式,打造“专业+创业的培养模式”,彻底改变传统的培养模式,现在很多高校都尝试成立了“创业班”,彻底颠覆了传统培养模式,我的问题是,大家可否尝试?比如,美术系的工作室模式,动作非常快,效果非常好,值得学习、借鉴、推广,可以说是向“应用型”转型迈出了坚实一步。

4.加快创业园区建设,为培养应用型人才搭建创业实践孵化平台,为各专业的转型提供实践基地支撑,为真正实现产教融合搭建大平台。另外最重要的是大家要通过创业园区建设,置换出几个亿的资金,用来建大学,用来搞大学科、引进人才。没有几个亿的投入,大学梦不好实现。

我想做到了以上四点,大家的转型会相当有特色。

三、正确处理好几个关系

1.正确处理好“师范教育品牌发展”和“非师范教育转型发展”的关系,坚持“两手抓两手都要硬”。

2.正确处理好教师队伍分类管理和分类培养的关系

3.正确处理好学生分类管理和分类培养的关系

过去一段时间,包括这次讨论大家都担心转型会不会弱化师范教育的问题,我可以认真的告诉大家,不可能。为什么?大家实现大学梦,必须搞大学科、建专硕点、培养研究生,而要完成这些任务,必须依托“大师范教育”才能实现。如果离开了师范教育,大家还能叫本科吗?所以必须做到“两手抓两手都要硬”。

四、转型发展对队伍的要求

1.转型发展对全体教职工的要求

全校教职工都要尽快树立转型意识,正确认识转型发展对实现大学梦的重大意义,正确认识“为什么转、转什么、怎么转”的问题,达到思想认识的高度统一。思想不解放,观念不转变,转型会很难;认识不上位,工作就不到位,你就不知道怎么办,怎么干,怎么为转型服务。

2.转型对教师的要求

首先教师们要率先树立转型发展的忧患意识和责任意识。最近我发现老师们的幸福指数好像很高,进取心不太足,是不是这样,请大家共同分析分析。

主要表现:

1)不思进步;民大访学、进修、挂职都不愿去了。

2)评上正教授后就不搞科研了。

教师队伍的转型是学校转型的关键,所以说教师对转型的认识很重要。全体教师要找准自身在转型发展中的定位。你认为你是哪种类型的教师?科研型?教学型?教学科研型?能否成为“双师型”?大家现在最缺的是实践引导教师和“双师型”教师,如果你成为了其中一员,你就是为转型做出了贡献,大连民族大学“双师型”教师占比34%。不要在“满堂灌”了,既然大家都痛恨中学的“灌输式”教育,那么到了大学大家怎么依然不能彻底改变呢?这种局面不改变,就不要谈转型了。

3.转型对党员干部的要求

要树立三个意识:

一是率先垂范意识

现在有些议论,个别党员不如群众,干部不如普通党员。某些个别党员,基本没有了“党员意识”,表现在“说话不负责、不分场合,乱发议论、乱发牢骚”,不讲政治,不守规矩,甚至有的人“吃共产党的饭、砸共产党的锅”,“吃学校的饭,砸学校的锅”。“学术讨论无边界,课堂讲授有禁区”,奉劝个别同志,注意掌握好分寸,做到以德树人,不能只教书不育人。出门把烟头往地上一扔,用脚一踩回教室上课,你讲课再好,你这一脚踩没了你的教养。全校“净场行动”,如果老师们都做到了“两个一分钟”,即课前课后一分钟文明教育,我想全校学生的文明程度还会大大提高。

二是奉献牺牲意识

转型就是改革,改革就会面临利益取舍,就会有牺牲。比如建设二级www.8455.com最新网站,就要涉及专业整合,就会涉及利益的取舍。所以要求大家要有舍小我为大我,牺牲部门利益服从全局利益的境界,没有壮士断腕的勇气,转型就达不到预期的效果。

三是建功立业意识

转型发展是大家迈向应用型大学目标的必经之路,功在当代,利在千秋。大家有幸赶上了创新创业的好时代,你能创新一个教学模式吗?你能成为创客吗?你能引导学生成为创客吗?大家希翼每位党员、每位干部都要认真想一想,面对学校发展你能贡献什么?

五、打造“风清气正”的政治环境,助力转型发展

大家说转型发展了,建大学的硬指标也达到了,大家就成为大学了吗?还是那句话,未必,为什么?

大学之大,是大师之大、学术之大,但更重要的还是精神之大、学问之大。大学要有自己的个性、风骨,就是指大学特立的精神内涵。大学要有自己的特色的学问,打造大学独有的核心价值体系,得到师生的认同、社会的认同,才能实现大学的精神引领、学问引领的作用,没有引领作用的大学就不是真正意义上的大学。要把大学打造成“精神的家园”、“学问的摇篮”,必须首先打造“风清气正的政治环境”,这也是大家下一步干部管理体制改革的主要目标,为此,主要做到以下三点:

1.让想干事、能干事人有舞台,让不想事、不干事的人没舞台;

2.让敢负责、敢担当的人有市场,让不负责、不担当的人没市场。

3.让有为的人有位,让无为的人让位。

要让“吃学校饭,砸学校锅”的人没市场、没位置,靠边站。只有这样才能打造一个干事业的好环境、助力转型发展的环境、助力实现“大学梦”的环境。习总书记说:为官避事平生耻,干部就要担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就,不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。希翼大家依此自勉、自省、自新。

老师们,同志们,转型发展是新时期国家转型发展对高校提出的新要求、新希翼和新挑战。在这个过程中,最重要的是学校办学的重新定位,最关键的是培养模式的创新,最困难的是教育思想的转变,最根本的是干部队伍的保障,最欣慰是师生员工的配合,最受益是的是广大学生的发展。站在学校发展的十字路口上,大家必须同心谬力、敢于担当,必须争分夺秒、只争朝夕,必须“打好民族牌,实现四个发展”,才能不辱使命,才能转型成功,实现民族大学梦!

最后,化用仓央嘉措的一段诗,作为结语:

你信、或着不信,

民族大学就在哪里,

不远不近。

你想、或着不想,

机会就在手里,

若即若离。

你能抓住吗?

谢谢大家!

 

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