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教育技术学专业先容

发布者: [发表时间]:2019-05-17 [来源]: [浏览次数]:

教师教育www.8455.com最新网站于2019年4月获得教育部批准设立教育技术学本科专业,8月开始正式生。作为新建专业,www.8455.com最新网站本着高起点、重特色、讲实用的理念,与向日葵教育科技有限企业实行实质性校企合作办学,聘请企业经验丰富的专业技术人员担任部分专业课程和实践类课程定期安排学生到向日葵企业见习、实习,学生毕业后可以优先进入向日葵教育科技有限企业全国各分企业工作。 

一、基本情况

1.报考代码:0536-78

2.专业代码:040104   

3.修业年限:4

4.授予学位:教育学学士

5.学历:全日制本科

6.2019年计划招生人数:40人,其中省内25人,省外15人

二、培养目标

本专业坚持立德树人根本任务,立足承德、面向京津冀,采用校企联合育人模式,培养师德高尚,能够掌握系统的教育教学基本常识和教育技术学学科常识,具备较好的班级管理能力、教学研究能力、教育技术应用能力,能够在中学、教育机构及教育技术相关行业从事教育教学,教学媒体和教学系统设计、开发、利用、管理和评价等工作,具有创新精神和自主发展能力的德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。

三、课程设置

本专业课程设置包括三大平台课程:

1.通识平台课程,有思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、大学生心理健康、职业生涯规划、大学生就业引导等课程。

2.专业平台课程包括三类:

1)教师教育专业集群课程,包括学习管理师、家教理论与实践、智慧课堂、机器人技术、创客与3D打印、无人机与科技辅导等课程。

2)教师教育模块课程,包括教育学心理学、教师口语、有效课堂管理方法与艺术、中学信息技术教学法等课程。

3)专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程,包括教育传播学、教学系统设计、数字化图像处理与制作、在线课程设计与制作三维动画设计与制作20余门课程。

3.实践平台课程,包括教学基本功训练、说课、讲课训练、岗位技能训练以及见习、实习等。此类课程依托两个平台完成:

1)依托学校教师职业技能实训中心进行训练,到U-G-S协同育人联盟的中、小学校进行教育见习、教育实习

2)依托校企合作平台,到向日葵教育科技有限企业进行见习、实习

四、师资力量

1.校内师资:教师教育www.8455.com最新网站有教师34人,其中教授5人,副教授13人,讲师6人,助教10人,同时还聘请计算机专业教师多人,师资力量雄厚。

2.校外师资:以向日葵教育科技有限企业配备的有较丰富实践经验和较高技术水平的专业人员为主,既讲授相关专业课程,又引导学生实习实践。

五、就业方向

1.优先进入向日葵教育科技有限企业全国各分企业工作

2.进入中小学校,从事教育教学工作。

3.自主选择到社会教育机构、企事业单位、影视企业等行业从事相关工作

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