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教师教育www.8455.com最新网站概况

发布者: [发表时间]:2019-05-17 [来源]: [浏览次数]:

一、www.8455.com最新网站概述

教师教育www.8455.com最新网站现有教育技术学本科专业1个,教育、心理、口语、教育技术4个教研室,办公室、教务科、培训科3个行政科室和教师职业技能实训中心1个,中心有实训室19个。

www.8455.com最新网站除教育技术学专业外,还承担着全校师范专业学生的教师口语、中学生认知与学习心理、中学教育基础、现代教育技术等18门教师教育类必修课程,中学教育科研实务、现代教育哲学、基于学习科学的高效教与学方法、有效课堂管理方法与艺术等9门教师教育类选修课程,以及全校学生的大学生心理健康课程的教育教学任务;中小学和幼儿园教师的“国培”“省培”任务、卓越教师培养试点班——“文津班”管理、教师职业技能实训中心管理、师范生教学基本技能考核以及全校学生的心理疏导和咨询、教师资格证考试和特岗教师考试的考前辅导、普通话水平测试培训等工作。

此外,承德市社会科学研究基地——普通话与承德地域学问研究基地、承德市未成年人心理健康辅导站以及校级基础教育研究室都建在教师教育www.8455.com最新网站。

www.8455.com最新网站现有教职工34人,其中教授5人,副教授13人,高级职称占比52.9%(具体情况见下表)。教师职称结构和学历结构较为合理。

教师教育www.8455.com最新网站教职工职称、学历结构一览表

 

目前,www.8455.com最新网站有双师双能型教师17人,承德市专业技术拔尖人才1人,河北省“三三三人才工程”第三层次人选1人,承德市第十二届“杰出(优秀)青年岗位能手”1人;校级中青年骨干教师5人,学校“教学标兵”2人,“师德标兵”2人。

二、工作理念

传承百年师范教育传统,创新现代教师教育模式,融通校内校外、职前职后教育资源,引领学校教师教育综合改革和承德基础教育改革。

三、发展思路

以立德树人为根本,以传统师范教育向现代教师教育转型发展为主线,以现代教师教育课程开发、卓越教师培养、职前职后一体化建设、教师职业技能训练中心建设为抓手,搭建教师教育专业能力实训及考核、教育实习管理、综合教学技能竞赛等平台;同时借力承德市教师教育发展联盟和教师教育改革创新实验区,建立G-U-S协同培养机制,开展基础教育、教师教育、职前职后一体化建设研究,做好混合式、对分式、“教学做”一体化等课堂教学模式改革,提升师范专业人才培养质量,逐步形成集教师职前培养与职后培训、教师教育研究与服务于一体的教师教育www.8455.com最新网站办学特色。

四、取得成效

教师教育www.8455.com最新网站顺应教师教育改革要求,服从学校办学定位,开展课程建设、师资队伍建设、应用研究等工作,已取得显著成效。

2016年以来,先后聘请20余名省、市中小学一线教学名师、优秀班主任为学生授课和进行专题讲座;教师外出培训学习50余人次,目前,有优秀课程1门(教师口语)、省级精品资源共享课程1门(心理学)、校级精品资源共享课程1门(班级管理艺术);编写教材7部;校级教学团队1个(中小学教育基础);教改项目7项;学校“骨干教师教学技能大赛”二等奖1人,学校“磨课大赛”二等奖1人、三等奖1人。

先后完成了《承德市义务教育均衡发展情况调研报告》《师范专业与非师范专业特岗教师职业素养差异调研报告》《滦平县普通话体验区建设情况调研报告》,三项调研报告,分别获得省、市领导的批复;完成科研课题13项,其中省部级课题3项,市厅级课题8项,校级课题2项。获得市厅级奖励5项,校级奖励4项;

2015年,心理教研室获得了承德市妇联和承德市教育局联合颁发的“承德市家庭教育工作先进集体”荣誉称号;2016年,普通话与承德地域学问研究基地,荣获承德市社科联授予科研工作“先进集体”荣誉称号;连续多年被评为校级“星级文明单位”、“先进基层党组织”和“院级巾帼文明岗”。

今后,教师教育www.8455.com最新网站全体教师将继续秉承“传承、创新、融通、引领”的工作理念,抓住学校转型发展的良好契机,做好教师教育综合改革工作,积极构建教师职前培养和职后培训一体化体系,为培养师德高、能力强、有爱心、用得上、干得好的应用型基础教育师资,凝心聚力,开拓创新,再铸辉煌!

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