教师口语教研室概况

发布者: [发表时间]:2019-05-16 [来源]: [浏览次数]:

    教师口语教研室现有专职教师5人,其中,副教授4人,硕士研究生1人,双师型教师4人,师资队伍具体情况见表一。教研室承担着全校本科、专科各专业(汉语言、小学教育、初等教育专业除外)学生的教师教育类课程的教学任务。具体情况见表二。

 

 

几年以来,教师口语教研室全体教师始终坚持“强化技能、重视实践、提高能力”的原则,按照OBE理念,一切以学生为中心,以学生需求为导向,探索从传统师范教育向现代教师教育转轨的新模式。尝试了雨课堂混合教学模式、BOPPPS有效教学模式和对分课堂等教学模式,开展了形式多样、丰富多彩的教学实践活动,构建了“讲练结合、考练结合、理论与实践结合”的完整的教师口语课程实践教学体系,凸显了课堂教学以学生为主体,教师为主导,师生双向互动的鲜明特色。同时将普通话水平测试引导与教师口语课程教学合理融合 ,以测促教、以教保测,不仅提高了学生的口语表达能力和教师职业技能,也完成了普通话水平测试的培训引导任务。

新颖、科学的教学内容,形式多样的实践活动,收到了良好的教学效果。在教研室全体教师的努力下,教师口语课程被评为校级优秀课程。

口语教研室教师积极开展教研和科研工作。近年来参与国家语言保护工程项目3项;国家有声数据库的采集项目1项;省级科研项目4项;校级教改项目3项;发表教研、科研论文数篇,主编高师教材2部,并获得市级、校级奖励;一名教师曾获承德市人事局年终考评三等功、多名教师获市级嘉奖,也有的教师获得校级“教改标兵”、“三八红旗手”等荣誉称号。

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